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Etudier un tableau - méthode - lycée - collège

21 Mai 2010 , Rédigé par histege Publié dans #Histoire des arts

ÉTUDIER UN TABLEAU

 

Proposition de méthode :

         - niveau lycée

         - utilisable en collège de manière simplifiée

 

Objectifs :

1. comprendre ce qu'a voulu dire l'artiste

2. dégager des informations utiles à l'historien

3. se sensibiliser à la culture artistique

 

I. IDENTIFIER (PRÉSENTER) LE TABLEAU

 

- titre

- auteur

- thème du tableau - date d'exécution

- dimensions et lieu de conservation

- support et technique utilisée : dessin (au crayon, au fusain, à la sanguine), technique à base d'eau (aquarelle, gouache, pastel, détrempe. fresque), peinture à l'huile, gravure (lithographie, eau-forte...).

- genre du tableau : portrait, nature morte, paysage, allégorie, scène religieuse, historique ou peinture dite de genre (scènes quotidiennes, familières, populaires)

- son commanditaire

- contexte historique, littéraire et artistique de l'œuvre.

 

II. ANALYSER (DÉCRIRE) LE TABLEAU

 

1) Composition 

 

- distinguer les différents plans du tableau.

- dégager la géométrie secrète du tableau : grandes lignes directrices (horizontales, verticales, diagonales), qui organisent et relient entre eux les éléments du tableau.

 

2) Couleurs, lumières et dessin

 

- couleurs : palette (ensemble des couleurs employées) et couleurs dominantes ; tonalité de l'ensemble (tons chauds : rouge, orangé, jaune ou froids : bleu, vert, violet) ; touche : manière d'étaler les couleurs sur le tableau. Analyser les effets ainsi créés.

- lumières et ombres : déterminer les sources de lumière, la mise en évidence d'un personnage ou d'un objet et les contrastes obtenus.

- dessin : net, flou, énergique, délicat...

 

3) Personnages et décor

 

- personnages : décrire leur place, leurs formes, leurs attitudes, leur disposition les uns par rapport aux autres...

- bâtiments, objets - animaux

- lieux et paysages.

 

III. INTERPRÉTER LE TABLEAU

 

Présenter la signification historique et artistique du tableau

 

- Quelles sont ses particularités artistiques ? Quelle est la signification du tableau selon le peintre ?

- Quelles sont les interprétations possibles ? Peut-on en proposer une interprétation symbolique ?

- La vision de l'artiste est-elle conforme à une réalité objective ? Quel est le parti pris de l'auteur ?

- Quel est l'intérêt historique du document ?

- Que nous apprend-il sur l'artiste ?

- Que nous apprend-il sur l'époque ?

- Quelle est sa portée historique ?

 

A. Sadki

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cespie 12/10/2014 15:55

merci beaucoup pour cette information !