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        <title><![CDATA[HISTOIRE GEOGRAPHIE CITOYENNETE]]></title>
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        <description><![CDATA[histoire - g&eacute;ographie - citoyennet&eacute; - humanisme - droits des animaux - biodiversit&eacute; - transition &eacute;cologique - nature]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[Si c'est un homme, Primo Levi, 1947, l'extermination de l'autre soi-même - classes de 3e et de terminale]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2020/03/si-c-est-un-homme-primo-levi-1947-l-extermination-de-l-autre-soi-meme-classes-de-3e-et-de-terminale.html]]></link>
    <guid>https://histege.over-blog.com/2020/03/si-c-est-un-homme-primo-levi-1947-l-extermination-de-l-autre-soi-meme-classes-de-3e-et-de-terminale.html</guid>
    <pubDate>Fri, 27 Mar 2020 20:51:12 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Si c’est un homme , Primo Levi , extrait « La portière s'ouvrit avec fracas ; l'obscurité retentit d'ordres hurlés dans une langue étrangère, et de ces aboiements barbares naturels aux Allemands quand ils commandent, et qui semblent libérer une hargne... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La laïcité à l'école]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2019/11/la-laicite-a-l-ecole.html]]></link>
    <guid>https://histege.over-blog.com/2019/11/la-laicite-a-l-ecole.html</guid>
    <pubDate>Sun, 24 Nov 2019 18:53:44 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[LA LAÏCITÉ À L’ÉCOLE I/ Travail sur document 1 : la Charte de la laïcité à l’école (extraits) : Article 3 : « La laïcité garantit la liberté de conscience à tous. Chacun est libre de croire ou de ne pas croire. Elle permet la libre expression de ses convictions,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Photos de la manifestation du 6 juin 2019 contre l'expulsion des enfants et des parents Moukhlis]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2019/06/photos-de-la-manifestation-du-6-juin-2019-contre-l-expulsion-des-enfants-et-des-parents-moukhlis.html]]></link>
    <guid>https://histege.over-blog.com/2019/06/photos-de-la-manifestation-du-6-juin-2019-contre-l-expulsion-des-enfants-et-des-parents-moukhlis.html</guid>
    <pubDate>Wed, 05 Jun 2019 22:51:58 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Maëlle - Luna - Sabrina - Zakaria - Cléa in the foreground ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Article de Solène Vignali, Le Dauphiné, sur la manifestation contre l'expulsion de la famille Moukhlis]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2019/06/article-de-solene-vignali-le-dauphine-sur-la-manifestation-contre-l-expulsion-de-la-famille-moukhlis.html]]></link>
    <guid>https://histege.over-blog.com/2019/06/article-de-solene-vignali-le-dauphine-sur-la-manifestation-contre-l-expulsion-de-la-famille-moukhlis.html</guid>
    <pubDate>Wed, 05 Jun 2019 17:48:15 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Article de Solène Vignali publié dans le Le Dauphiné du mercredi 5 juin 2019, sur la manifestation contre l'expulsion de la famille Moukhlis tenue à Saint-Paul-Trois-Châteaux le 6 juin 2019 Le combat (pas au sens polémologique) continue !
Mardi 4 juin,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Aziz Sadki - histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La liberté de circuler face aux gens d'armes, aux barbelés, aux ghettos, aux représailles économiques]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2019/06/la-liberte-de-circuler-face-aux-gens-d-armes-aux-barbeles-aux-ghettos-aux-represailles-economiques-89.html]]></link>
    <guid>https://histege.over-blog.com/2019/06/la-liberte-de-circuler-face-aux-gens-d-armes-aux-barbeles-aux-ghettos-aux-represailles-economiques-89.html</guid>
    <pubDate>Sun, 02 Jun 2019 00:26:59 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[La liberté de circuler face aux gens d'armes, aux barbelés, aux ghettos, aux représailles économiques. Donald Trump lance un ultimatum au Mexique : bloquer l'immigration clandestine d'ici le 10 juin 2019 sous peine de surtaxer les exportations mexicaines... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La liberté de circuler face aux gens d'armes, aux barbelés, aux ghettos, aux représailles économiques]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2019/06/la-liberte-de-circuler-face-aux-gens-d-armes-aux-barbeles-aux-ghettos-aux-represailles-economiques-8.html]]></link>
    <guid>https://histege.over-blog.com/2019/06/la-liberte-de-circuler-face-aux-gens-d-armes-aux-barbeles-aux-ghettos-aux-represailles-economiques-8.html</guid>
    <pubDate>Sun, 02 Jun 2019 00:26:59 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La liberté de circuler face aux gens d'armes, aux barbelés, aux ghettos, aux représailles économiques]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2019/06/la-liberte-de-circuler-face-aux-gens-d-armes-aux-barbeles-aux-ghettos-aux-represailles-economiques.html]]></link>
    <guid>https://histege.over-blog.com/2019/06/la-liberte-de-circuler-face-aux-gens-d-armes-aux-barbeles-aux-ghettos-aux-represailles-economiques.html</guid>
    <pubDate>Sun, 02 Jun 2019 00:26:59 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Texte de la première pétition contre l'expulsion de la famille Moukhlis - 24 juin 2019]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2019/05/texte-de-la-premiere-petition-contre-l-expulsion-de-la-famille-moukhlis-24-juin-2019.html]]></link>
    <guid>https://histege.over-blog.com/2019/05/texte-de-la-premiere-petition-contre-l-expulsion-de-la-famille-moukhlis-24-juin-2019.html</guid>
    <pubDate>Fri, 31 May 2019 14:35:03 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Texte de la première pétition contre l’expulsion de la famille Moukhlis - 24 juin 2018 NON À L'EXPULSION DE LA FAMILLE DE SABRINA ET ZAKARIA MOUKHLIS ! contact : epsilon-alpha@orange.fr Les membres de la famille MOUKHLIS sont actuellement menacés d’arrestation,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Article du journal La Tribune du 30 mai 2019 sur la menace d'expulsion de la famille de Sabrina]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2019/05/article-du-journal-la-tribune-du-30-mai-2019-sur-la-menace-d-expulsion-de-la-famille-de-sabrina.html]]></link>
    <guid>https://histege.over-blog.com/2019/05/article-du-journal-la-tribune-du-30-mai-2019-sur-la-menace-d-expulsion-de-la-famille-de-sabrina.html</guid>
    <pubDate>Fri, 31 May 2019 13:54:54 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici l'article de Sandrine Di Prima paru dans le journal La Tribune du jeudi 30 mai 2019 et qui relate la menace d'expulsion qui pèse sur la famille de Sabrina. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Article du journal Le Dauphiné du 31 mai 2019 sur la menace d'expulsion de la famille de Sabrina]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2019/05/article-du-journal-le-dauphine-du-30-mai-2019-sur-la-menace-d-expulsion-de-la-famille-de-sabrina.html]]></link>
    <guid>https://histege.over-blog.com/2019/05/article-du-journal-le-dauphine-du-30-mai-2019-sur-la-menace-d-expulsion-de-la-famille-de-sabrina.html</guid>
    <pubDate>Fri, 31 May 2019 13:43:44 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici l'article de Franck Prévot paru dans le journal Le Dauphiné, du vendredi 31 mai 2019, relate la menace d'expulsion de la famille de Sabrina. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Pétition urgence - contre l'expulsion de deux élèves et de leurs parents]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2019/05/petition-urgence-contre-l-expulsion-de-deux-eleves-et-de-leurs-parents.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 31 May 2019 13:15:17 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Sauvez Sabrina, son frère et ses parents de l'expulsion ! Aziz SADKI a lancé cette pétition adressée à Hugues MOUTOUH préfet de la Drôme SIGNEZ LA PÉTITION Sabrina, 12 ans, son frère Zakaria, 8 ans, nés en Italie et respectivement élèves au collège Jean... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[J'ai besoin de vous]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2019/05/j-ai-besoin-de-vous.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 31 May 2019 00:16:43 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[CETTE FOIS C'EST MOI QUI AI BESOIN DE VOUS ! Le préfet de la Drôme a pris un arrêté le 5 mai 2019 refusant d'accorder un titre de séjour à la famille Moukhlis et l'obligeant à quitter le territoire français dans un délai de 30 jours. Sabrina est mon élève,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[LES ELEVES DE 5e1 S'OPPOSENT A L'EXPULSION DE LEUR CAMARADE]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2019/05/les-eleves-de-5e1-s-opposent-a-l-expulsion-de-leur-camarade.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 30 May 2019 23:57:54 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[LES ÉLÈVES DE 5e1 S'OPPOSENT A L'EXPULSION DE LEUR CAMARADE SABRINA Collège Jean Perrin, Saint-Paul-Trois-Châteaux La classe de 5e1 se mobilise par tous les moyens pour aider leur camarade Sabrina, son frère Zakaria et leurs parents. logo pour Sabrina... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Urgence : sauvez Sabrina (5e), Zakaria (CE2) et leurs parents de l'expulsion !]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2019/05/urgence-sauvez-sabrina-5e-zakaria-ce2-et-leurs-parents-de-l-expulsion.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 30 May 2019 23:12:18 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Urgence -> SAUVEZ SABRINA (5e), ZAKARIA (CE2) ET LEURS PARENTS DE L'EXPULSION ! SIGNEZ LA PÉTITION ICI http://chng.it/CBm4fqcdwS Et rejoignez-nous pour la manifestation de soutien sur le plateau sportif, près du collège Jean Perrin mardi 4 juin à 16h30,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[EUROREGIONS - L'EXEMPLE DES PYRENEES, classe de 3e, géographie]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2018/06/euroregions-l-exemple-des-pyrenees-classe-de-3e-geographie.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 28 Jun 2018 12:16:58 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[EUROR É GIONS ET INT É GRATION EUROP É ENNE : VERS UNE R É GION TRANSFRONTALI È RE ? L’EXEMPLE DES PYR É N É ES source : mission opérationnelle transfrontalière, mars 2018, extrait source : mission opérationnelle transfrontalière, 2016 La chaîne de montagne... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[REPERES EN HISTOIRE ET GEOGRAPHIE, classe de 3e, 2018]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2018/06/reperes-en-histoire-et-geographie-classe-de-3e-2018.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 24 Jun 2018 12:35:44 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[REPÈRES – CLASSE DE 3e, 2018 À connaître pour l’obtention du DNB, la maîtrise du cycle 4 et la poursuite des études Le Reichstag détruit en 1945 - un lieu capté par les nazis depuis 1933 Histoire : Savoir repérer dans le temps, nommer, identifier et expliquer... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege - Aziz Sadki]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Arno Breker, Le Garde, 1940, parcours artistique]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2016/04/arno-breker-le-garde-1940-parcours-artistique.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 24 Apr 2016 18:55:43 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Parcours artistique : Le Garde d'Arno Breker, 1940 Parcours retenu : le métissage Thématique : Arts du visuel Repère historique : Arts, États et pouvoir Problématique : En quoi Le Garde d’Arno Breker illustre-t-il la doctrine nazie et le refus du métissage... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Aziz Sadki]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Une identité complexe, globalisée et construite - Le cas de Barack Hussein Obama - 5e - 2012-2013]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/article-une-identite-complexe-globalisee-et-construite-le-cas-de-barack-hussein-obama-5e-2012-2013-112655672.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 22 Jan 2016 06:42:13 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[UNE IDENTITE COMPLEXE, DYNAMIQUE, CONSTRUITE ET GLOBALISEE – Le cas de Barack Hussein Obama Michelle et Barack Obama Source : AFP. Photographe : Philippe Wojazer. « Qui est Barack Obama ? Barack Obama — Barack Hussein Obama pour l'État-Civil — est né... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Comment apprendre ma leçon ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2015/09/comment-apprendre-ma-lecon.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 03 Sep 2015 12:25:25 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[COMMENT APPRENDRE MA LEÇON ? Je lis régulièrement le livre (le manuel), après chaque leçon. Il est fondamental en histoire-géographie et éducation morale et civique. Je peux prendre un peu d’avance, en lisant tout ou partie du chapitre pour m’imprégner... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Sujet de brevet d'histoire géographie éducation civique juin 2015]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2015/07/sujet-de-brevet-d-histoire-geographie-education-civique-juin-2015.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 10 Jul 2015 15:37:53 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Sujet officiel du DNB juin 2015 épreuve d'histoire, géographie et éducation civique - Sujet DNB Histoire géographie éducation civique 2015.pdf ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La vie sociale en France - 3e - 2015]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2015/06/la-vie-sociale-en-france-3e-2015.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 20 Jun 2015 15:35:50 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[LA VIE SOCIALE EN FRANCE La démocratie sociale repose sur l’engagement des citoyens dans des actions individuelles et collectives. C’est la liberté pour des personnes — citoyens et étrangers –, d’agir, de se réunir et de s’associer, qui est reconnue par... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Sadki]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La vie politique en France - 3e - 2015]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2015/06/la-vie-politique-en-france-3e-2015.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 20 Jun 2015 14:55:25 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[LA VIE POLITIQUE EN FRANCE La vie politique est conditionnée par la constitution de la Ve république, adoptée depuis 1958 : elle fonde le contrat politique entre les citoyens et l’État. Elle repose sur le partage du pouvoir : le pouvoir exécutif qui propose... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Sadki]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[L'opinion publique et les médias - 3e éducation civique]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2015/06/l-opinion-publique-et-les-medias-3e-education-civique.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 17 Jun 2015 00:05:52 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[L'OPINION PUBLIQUE ET LES MEDIAS Les médias sont des moyens techniques qui permettent de mettre en relation des producteurs d’informations et le public. Les mass-média s’adressent à un grand nombre de personnes. Ils suivent les progrès technologiques... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les partis politiques en France - 2012-2015]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2015/06/les-partis-politique-en-france-2012-2015.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 10 Jun 2015 20:25:18 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[TABLEAU COMPARATIF DES PARTIS POLITIQUES EN FRANCE SITUATION EN 2012-2015 Programme de 3e : le tableau s'insère dans la séquence intitulée La vie politique (en France). Tableau valable pour le lycée et l'université (histoire et science politique). Pour... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Les partis politique en France - situation en 2009-2010]]></title>
    <link><![CDATA[https://histege.over-blog.com/2015/06/les-partis-politique-en-france-situation-en-2009.html]]></link>
    <guid>https://histege.over-blog.com/2015/06/les-partis-politique-en-france-situation-en-2009.html</guid>
    <pubDate>Wed, 10 Jun 2015 16:26:20 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[TABLEAU COMPARATIF DES PRINCIPAUX PARTIS POLITIQUES EN FRANCE situation en 2009-2010 Programme de 3e : le tableau s'insère dans la séquence intitulée La vie politique (en France). Tableau valable pour le lycée et l'université (histoire et science politique).... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[histege]]></dc:creator>
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